C'est dans le cadre de cet appui qu'une délégation mauritanienne a séjourné au Sénégal du 3 au 7 février 2020, pour étudier les modalités de travail et le fon
Activites
Activités EFTP au Sénégal
Le programme d’appui à l’opérationnalisation de la réforme des politiques de formation professionnelle au Sénégal, dans le cadre de la Pefop, a débuté en avril 2016. Diverses activités ont été menées. De nouvelles collaborations avec les acteurs sénégalais de l'EFTP devraient se développer progressivement.
10 février 2020
Mauritanie, Sénégal
Une mission mauritanienne au Sénégal pour découvrir l'expérience du 3FPT en matière de financement de la formation professionnelle
Multi-pays
25 mars 2021
Quelles orientations pour renforcer les dispositifs de gestion des formateurs en EFTP en Afrique ? L'IIPE-Dakar lance une étude régionale
En vue de contribuer à l’amélioration de l’efficacité des réformes de l’enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP), l'IIPE-UNESCO Dakar a lancé une étude régionale sur les dispositifs de gestion des formateurs et personnel d’encadrement dans quatre pays africains.
Afrique
09 mars 2021
Initiative panafricaine pour la transformation digitale de l’EFTP et des systèmes de développement des compétences en Afrique
« Une Afrique prospère fondée sur une croissance inclusive et un développement durable »
Afrique
06 novembre 2020
Lancement de la nouvelle formation en Pilotage et Gestion de l’EFTP de l’IIPE-UNESCO Dakar !
La nouvelle formation sur le pilotage et la gestion de l’EFTP a été lancée en ligne, le 19 octobre 2020, et s’ajoute ainsi à l’offre de l’IIPE-UNESCO Dakar pour renforcer les capacités des acteurs du secteur éducation-formation.
Mauritanie
12 juin 2020
La Mauritanie officiellement outillée pour développer la Validation des acquis de l’expérience (VAE)
La Mauritanie a fixé le 20 mai 2020 par arrêté ministériel les conditions de mise en œuvre de la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) pour les Certificats de Compétences (CC), les Certificats d’aptitude professionnelle (CAP) et les Brevets de technicien (BT).
Mali
15 mai 2020
Renforcer les capacités statistiques et d’analyse sur le lien formation-emploi au Mali
Afin de renforcer la capacité de ses chargés d’études, l’Observatoire National de l’Emploi et de la Formation (ONEF) du Mali a signé un accord de partenariat en 2018 avec l’IIPE-UNESCO Dakar. L’objectif visait à concevoir et à réaliser une enquête de satisfaction des employeurs des sortants des Centres de formation professionnelle.
Burundi
10 mars 2020
Réaliser un diagnostic complet du dispositif EFTP du Burundi dans le cadre de l'analyse sectorielle de l'éducation
L’IIPE-UNESCO Dakar appuie le Burundi dans l’analyse du secteur éducation-formation depuis novembre 2019. Ce travail débouchera sur un Rapport d'Etat du Système Educatif National (RESEN), qui actualisera le rapport précédent (2016) et nourrira le Plan Sectoriel de l’Education du pays.
Tanzanie
30 janvier 2020
Perspectives pour un soutien à la mise en œuvre opérationnelle des Cadres sectoriels de compétences en Tanzanie
En 2016, la Tanzanie a lancé sa stratégie nationale de développement des compétences, qui couvre la période allant jusqu'en 2026. L'objectif ultime est de doter la Tanzanie d'une main-d'œuvre qualifiée et compétitive au service d'une croissance économique durable et inclusive.
Bénin
28 novembre 2019
Renforcer les compétences en analyse des indicateurs des annuaires statistiques au Bénin
Le Bénin bénéficie depuis 2014 de l’appui de l’UNESCO à travers le « Programme de développement des capacités pour l’éducation » (CapED) pour l’amélioration de son système de production et de diffusion des statistiques de l’enseignement et la formation techniques et professionnelles (EFTP).
Événements
26 mai
En ligne
Publications Pefop
01 avril 2020
Document de référence
