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Skills development in the time of COVID-19: Taking stock of the initial responses in technical and vocational education and training
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Global
Le développement des compétences dans le contexte de la COVID-19: bilan des premières réponses dans l’enseignement et la formation techniques et professionnels
![Documents institutionnels](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/default/inst_doc_fr.gif?itok=GUDhy08q)
Stratégie nationale de l'Enseignement et la Formation techniques et professionnels (EFTP) (2019-2025) du Bénin
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Stratégie nationale de l'Enseignement technique et de la Formation professionnelle (EFTP) du Togo (2018)
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Afrique
Démarche d’identification des freins à la mise en œuvre des politiques de formation professionnelle
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Afrique
Approach to the identifcation of obstacles to the implementation of vocational education and training policies
![Documents institutionnels](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/default/inst_doc_fr.gif?itok=GUDhy08q)
Loi portant orientation générale de l'Education, de la Formation et de la Recherche
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Lettre de Politique Sectorielle de l'Education (LPSE) 2015-2017