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16 contenus correspondent à un ou plusieurs critères sélectionnés
 
Titre
Auteur
Date
Global
Promouvoir la révolution des compétences pour une transition vers l'écologique et le numérique
CEDEFOP
Document thématique
Global
Draft strategy for TVET (2022-2029): Transforming TVET for successful and just transitions
UNESCO
Document thématique
Global
Projet de stratégie pour l'EFTP (2022-2029) : Transformer l'EFTP pour des transitions réussies et justes
Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et la Culture
Global
Digital skills development in TVET teacher training
UNEVOC
Global
The role of digital labour platforms in transforming the world of work
ILO
Global
Résumé analytique : Le rôle des plateformes numériques dans la transformation du monde du travail
OIT
Afrique
Guide d'un projet de formation hybride ou entièrement à distance
AUF
How are vocational institutions innovating, evolving and changing as a result of Covid-19?
British Council
Afrique
Governance of TVET and new work in development cooperation: strengthening TVET systems to meet new requirements
GIZ
Afrique
Africa Developer Ecosystem 2021 Report
Google
Afrique
"Demand for Digital Skills in Sub-Saharan Africa: Key Findings from a Five-Country Study: Côte d’Ivoire, Kenya, Mozambique, Nigeria, and Rwanda"
IFC
Global
How VET stakeholders are facing the COVID-19 emergency
EU
Global
Compétences et aptitudes numériques, apprentissage numérique et en ligne
ETF
Document thématique
Global
Re-conceptualising VET: responses to Covid-19
AVIS, James ; ATKINS, Liz ; ESMOND, Bill ; McGRATH, Simon
Décembre 2020
Stratégie de développement du numérique dans la formation professionnelle et technique (Sénégal)
MEFPAI
Global
Digital skills and competence, and digital and online learning
ETF