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Titre
Auteur
Date
Afrique
Capturing 21st century skills: analysis of assessments in selected sub-Saharan African countries
UNESCO
Document thématique
Afrique
Réussite scolaire et réforme éducative selon l’approche par compétences (APC) en Afrique subsaharienne
TAGNE, Gustave
Global
Une approche stratégique des politiques sur les compétences
OCDE