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Titre
Auteur
Date
Global
Skills development in the time of COVID-19: Taking stock of the initial responses in technical and vocational education and training
ILO
Global
Le développement des compétences dans le contexte de la COVID-19: bilan des premières réponses dans l’enseignement et la formation techniques et professionnels
OIT
The state of school education: One year into the COVID pandemic
OECD
Afrique
The digital learning turn in Africa:The role of local ecosystems
UNESCO
Case Study on Finnish TVET: A Resilient Model of Training During COVID-19
UNEVOC
Global
Fiscal responses to education and training in the context of COVID-19
UNESCO
Global
Innovating technical and vocational education and training: A framework for institutions
UNEVOC
Afrique de l'Ouest
Study on quality apprenticeships in five countries of West Africa: Benin, Côte d’Ivoire, Mali, Niger and Togo
ILO
Afrique de l'Ouest
Etude sur les apprentissages de qualité dans cinq pays d'Afrique de l'Ouest : Bénin, Côte d'Ivoire, Mali, Niger et Togo
OIT
Global
Career guidance policy and practice in the pandemic
CEDEFOP
Global
Global inventory of regional and national qualifications frameworks 2019
ETF
L’état des lieux du système de formation professionnelle au Sénégal
OIT
L’état des lieux du système de formation professionnelle au Gabon
OIT
L’état des lieux du système de formation professionnelle au Mali
OIT
L’état des lieux du système de formation professionnelle au Niger
OIT
Afrique
Continuités et discontinuités des dispositifs d'éducation et de formation en Afrique
ADEA
Afrique
Démarche d’identification des freins à la mise en œuvre des politiques de formation professionnelle
IIPE-UNESCO Dakar
Multi-pays
Labour market impact of National Qualification Frameworks
ILO
Un compendium des expériences africaines sur le continuum éducation-formation
ADEA
Rapport d’état sur le système éducatif national de Côte d'Ivoire
IIPE-PDK

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