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Titre
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Document thématique
Global
The School-to-Work Transition in Developing Countries
Björn NILSSON
Afrique de l'Ouest
Agriculture, alimentation et emploi en Afrique de l'Ouest
OCDE
Global
Etude sur l'implication de l'économie dans la formation professionnelle : Un outil de travail pour le dialogue politique et la conception de projets dans la coopération au développement
DC dVET
Global
Questionnaire sur l'implication de l'économie dans la formation professionnelle : Un outil de travail pour le dialogue politique et la conception de projets dans la coopération au développement
DC dVET
Afrique
Favoriser un impact soutenu des initiatives de renforcement des capacités pour la jeunesse africaine dans l’agriculture
FAO
Cadre de partenariat pour le développement durable : 2018-2022 (Mauritanie)
RIM
Évaluation de l’implantation de l’approche par compétences dans la formation professionnelle en Afrique sub-saharienne : Cas de la Côte d’Ivoire
PALE Eri Brigitte
Document thématique
Technical Vocational Education Training Institute Curriculum Development in Ethiopia
GELETO WARIYO Lemecha
Global
Rapport annuel 2017 du Programme CapED (Développement des capacités pour l'éducation)
UNESCO
Key indicators on Education, Skills and Employment 2018
ETF
Global
Une économie verte et créatrice d'emplois
OIT
Global
Digital skills and competence, and digital and online learning
ETF
Work-based learning in Algeria
ETF
Global
Torino Process 2018-2020 : Guidelines
ETF
Global
Financial Incentives for Companies’ Engagement in VET
ETF
Policy guidance note on reforms in vocational education financing
ETF
Global
TVET Governance: The role of institutional leaders
British Council
Afrique
Faire des partenariats publics-privés dans la formation professionnelle un levier fort de l’émergence économique en Afrique
IIPE-UNESCO Dakar
La formation professionnelle en Mauritanie : Analyse de la mise en œuvre des réformes
IIPE-UNESCO Dakar
La formation professionnelle au Sénégal : Analyse de la mise en œuvre des réformes
IIPE-UNESCO Dakar

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