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Titre
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Date
Afrique
Perspectives économiques en Afrique 2019
BAD
Global
Work-based Learning as a Pathway to Competence-based Education
UNEVOC
Global
Rapport sur le développement dans le monde 2019 : Le travail en mutation (Abrégé)
BM
Global
Companies Engaging in Dual VET: Do Financial Incentives Matter?
DC dVET
Rapport sur la formation professionnelle continue pour les enseignants des établissements de formation professionnelle en Tunisie
ETF
Afrique
Investing in Skills for Productivity, Inclusivity, and Adaptability in Sub-Saharan Africa
WB
Entre éducation non formelle et informelle, l’apprentissage professionnel “ traditionnel ” au Sénégal : analyse des pratiques des maîtres d’apprentissage et de leurs impacts sur les apprentis
Abdoulaye GAYE
Décembre 2019
Global
Distance and e-learning in TVET
ILO
Décembre 2019
Afrique de l'Ouest
Les enseignants d’Afrique de l’Ouest francophone et le cas de l'approche par compétences au Burkina Faso et au Sénégal
Lauwerier THIBAUT et Akkari ABDELJALIL
L’état des lieux du système de formation professionnelle au Sénégal
OIT
L’état des lieux du système de formation professionnelle au Gabon
OIT
Global
Platform-Led Transformational Upskilling
Caribou Digital
Global
Entrepreneurial learning in TVET
UNEVOC
L’état des lieux du système de formation professionnelle au Mali
OIT
L’état des lieux du système de formation professionnelle au Niger
OIT
Note d'information sur la Côte d'Ivoire : Une économie verte et créatrice d'emplois
OIT
Décembre 2019
Global
Guide des travailleurs au sujet de la recommandation (n° 205) sur l’emploi et le travail décent pour la paix et la résilience
OIT
Global
Compétences & certifications : Des atouts pour tous
ETF
Global
Skills & Qualifications: Benefits for People
ETF
Résumé du rapport sur la formation professionnelle continue pour les enseignants des établissements de formation professionnelle en Tunisie 2018
ETF

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