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Suivi de l'efficacité externe des dispositifs de la formation professionnelle du Mali: Indicateurs-clés et dispositif de suivi
![](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/couv_pef000180.jpg?itok=u6wMjrI-)
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Guide d'analyse de compétences pour développer une offre de formation à l’intention des éducateurs et formateurs
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Manuel de l’employabilité : guide sur la formation professionnelle, l’emploi et l’auto-emploi au Sénégal
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Global
Conception et réalisation des études sectorielles et préliminaires pour l'approche par compétences
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Global
Conception et réalisation d'un référentiel de métier-compétences pour l'approche par compétences
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Conception et réalisation d'un référentiel de formation pour l'approche par compétences
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Global
Conception et réalisation d'un guide pédagogique pour l'approche par compétences
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Conception et réalisation d'un référentiel d'évaluation pour l'approche par compétences
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Global
Conception et réalisation d'un guide d'organisation pédagogique et matérielle pour l'approche par compétences
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Guide méthodologique sur l’élaboration d’un projet de centre de formation agricole : cas d'études au Cameroun
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Afrique
Guide de gestion des systèmes de formation professionnelle et d'apprentissage en Afrique subsaharienne
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Greening Technical and Vocational Education and Training : A practical guide for institutions
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Global
Alternance, apprentissage et professionnalisation: cadre d'analyse et guide de prospection
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Guide méthodologique d'élaboration des politiques sectorielles
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Guide méthodologique d'élaboration des politiques sectorielles