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Innovation dans l’enseignement et la formation techniques et professionnels
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Réalisation d'une cartographie des structures de formation professionnelle et technique du Sénégal
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The Role of TVET regarding Skills Development for Employment in Tunisia
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Approche par les compétences dans l’enseignement et la formation techniques et professionnels en Afrique
![Documents institutionnels](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/default/inst_doc_fr.gif?itok=7SJxnVk7)
Décret relatif à la formation professionnelle par apprentissage
![](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/couv_pef000362.png?itok=k1XTwOIz)
L’état des lieux du système de formation professionnelle au Sénégal
![](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/couv_pef000408.png?itok=LBeFwzuL)
L’état des lieux du système de formation professionnelle au Niger
![](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/couv_pef000365.png?itok=2yJ_BczQ)
Évaluation de l’implantation de l’approche par compétences dans la formation professionnelle en Afrique sub-saharienne : Cas de la Côte d’Ivoire
![](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/couv_pef000561.jpg?itok=XAFlHl-3)
Afrique
Approach to the identifcation of obstacles to the implementation of vocational education and training policies
![Documents institutionnels](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/default/inst_doc_fr.gif?itok=7SJxnVk7)
Annuaire Statistiques : Secteur de la Formation Professionnelle et Technique (FPT)
![Documents institutionnels](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/default/inst_doc_fr.gif?itok=7SJxnVk7)
Décret portant modification du Décret du 31 décembre 1993 portant création d'un Comité National pour l'Education et la Formation en liaison avec l'Emploi (CONEFE)
![Documents institutionnels](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/default/inst_doc_fr.gif?itok=7SJxnVk7)
Décret portant modification du Décret du 31 décembre 1993 portant création d'un Observatoire de l'Education, de la Formation et de l'Emploi (OBSEFE)
![Document thématique](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/default/thematic_doc_fr.gif?itok=7zUv3CJG)
Evaluating the Design of the Ethiopian TVET System in Light of Theoretical Principles of Competence-Based Education and Training (CBET)
![](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/couv_pef000366.png?itok=RHjImdvh)
Le recensement des bonnes pratiques pédagogiques dans l'enseignement professionnel en France
![](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/couv_pef000372.png?itok=xWEb1JV9)
Afrique australe
STEP Report Series 1 : Southern Africa Regional Forum on Technical and Vocational Education and Training (TVET)