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Résumé du rapport sur la formation professionnelle continue pour les enseignants des établissements de formation professionnelle en Tunisie 2018
Continuing professional development for vocational trainers in Tunisia 2018
Le défi des compétences : pourquoi la Côte d’Ivoire doit réformer son système éducatif ?
Afrique de l'Ouest
Jeunesses sahéliennes : dynamiques d’exclusion, moyens d’insertion
Rapport d’état sur le système éducatif national de Côte d'Ivoire
Etat des lieux de la formation des formateurs et entrepreneurs dans le système de l'EFTP au Bénin
Evaluating the Design of the Ethiopian TVET System in Light of Theoretical Principles of Competence-Based Education and Training (CBET)