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The role of colleges and institutes in Canada’s resilient recovery (Covid-19 and beyond)
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Le rôle des collèges et instituts dans la relance au Canada (au-delà de la Covid-19)
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Afrique
Toolkit on Agricultural Technical Vocational Education and Training (ATVET): Roles and Responsibilities of Agricultural Training Centers (ATCs)
![](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/couv_pef000349.png?itok=1GCGCi4G)
Guide méthodologique sur l’élaboration d’un projet de centre de formation agricole : cas d'études au Cameroun