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Global
VET in a time of crisis: Building foundations for resilient vocational education and training systems
![Document thématique](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/default/thematic_doc_fr.gif?itok=7zUv3CJG)
The COVID‑19 pandemic as disjuncture: Lifelong learning in a context of fear
![](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/couv_pef000382.png?itok=JnGfV64E)
Global
Fiscal responses to education and training in the context of COVID-19
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Global
Gestion des lieux de travail en période de COVID-19: guide de l’employeur
![](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/couv_pef000391.png?itok=7tmj08Sh)
Global
VET, apprenticeships and the urgent need to bridge the skills gap in a post-Covid world
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Afrique
L’enseignement à distance en Afrique subsaharienne : états des lieux, enjeux et perspectives
![](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/couv_pef000409.png?itok=PgFv7iQe)
Afrique
Les conséquences du COVID-19 sur l’économie informelle en Afrique et les mesures prises pour y faire face
![](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/couv_pef000413.png?itok=c0kJhQMu)
Résilience socio-économique face à la COVID-19 : Histoires de vie de femmes sénégalaises
![](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/couv_pef000415.png?itok=tfAbyZzz)
Multi-pays
Formación profesional en la respuesta a la crisis y en las estrategias de recuperación y transformación productiva post COVID-19
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Global
TVET Systems’ response to COVID-19: Challenges and Opportunities
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The role of colleges and institutes in Canada’s resilient recovery (Covid-19 and beyond)
![](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/couv_pef000465.png?itok=MUr0iCwx)
Le rôle des collèges et instituts dans la relance au Canada (au-delà de la Covid-19)
![](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/couv_pef000495.png?itok=nVep1S3G)
Global
Open and distance learning to support youth and adult learning