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Titre
Auteur
Date
Global
TVET Systems’ response to COVID-19: Challenges and Opportunities
WB
Observatoires prospectifs des métiers et des qualifications, l’âge de la maturité
CEREQ
Décembre 2020
Global
The importance of being vocational: Challenges and opportunities for VET in the next decade
ETF
Global
Conclusions of the conference 'Skills for the future : Managing Transition'
ETF
Global
Education, formation et emploi face à la Covid-19
AFD
Décembre 2020
The role of colleges and institutes in Canada’s resilient recovery (Covid-19 and beyond)
CICAN
Décembre 2020
Le rôle des collèges et instituts dans la relance au Canada (au-delà de la Covid-19)
CICAN
Décembre 2020
Document thématique
Global
Re-conceptualising VET: responses to Covid-19
AVIS, James ; ATKINS, Liz ; ESMOND, Bill ; McGRATH, Simon
Décembre 2020
Global
The futures of work: what education can and can’t do
ILO
Global
The futures of work: what education can and can’t do
UNESCO
Stratégie de développement du numérique dans la formation professionnelle et technique (Sénégal)
MEFPAI
Documents institutionnels
Stratégie d'expansion de l'EFTP à l'horizon 2030 au Niger
MEP/T
Afrique
Africa Education Innovations Handbook 2018: Driving Innovation For The Africa We Want
AU
Global
Manuel pratique pour la mise en œuvre de la méthodologie FAP (Formation Agricole Participative)
ESSOR - Association de solidarité internationale
Global
Guide des travailleurs au sujet de la recommandation (n° 205) sur l’emploi et le travail décent pour la paix et la résilience
OIT
Global
Recueil de pratiques sur les relations entre organisations de travailleurs et travailleurs de l'économie informelle
OIT
Work-based learning in Morocco
ETF
Plan national de développement économique et social 2016-2020
MPCI
La formation en milieu professionnel au Algérie
ETF
Afrique
Rapport stratégique pour un développement autonome de l'Afrique (2018)
IRES