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Titre
Auteur
Date
Afrique
Practising what you preach, preaching what you practice:World Bank support for technical and vocational education and training in sub-Saharan Africa
Global
Perspectives on policy and practice: Tapping into the potential of big data for skills policy
Global
Global Education Monitoring Report 2021/2022: Non-state actors in education, who chooses? Who loses?
Afrique
Investir dans les compétences pour la productivité, l’inclusion et l’adaptabilité en Afrique subsaharienne
Global
The feasibility of using big data in anticipating and matching skills needs
Green Skills and Sustainable Economy in Kenya: The Influence of TVET Trainer Competencies
Global
Conclusions of the conference 'Skills for the future : Managing Transition'
Global
Entrepreneurial learning for TVET institutions : A practical guide
Global
Guide pratique de formation à l’entrepreneuriat pour les institutions d’EFTP
Global
Rapport annuel 2017 du Programme CapED (Développement des capacités pour l'éducation)
Stratégie nationale de l'Enseignement technique et de la Formation professionnelle (EFTP) du Togo (2018)
Le défi des compétences : pourquoi la Côte d’Ivoire doit réformer son système éducatif ?
Global
Recommandation concernant l'enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP), 2015
Global
Recommendation concerning Technical and Vocational Education and Training (TVET), 2015