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![Document thématique](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/default/thematic_doc_fr.gif?itok=7zUv3CJG)
Green Skills and Sustainable Economy in Kenya: The Influence of TVET Trainer Competencies
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Unlocking the power of data: the state of readiness of the post-school education and training sector in South Africa for enhanced data interoperability
![](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/couv_pef000285.png?itok=MJ-UYkhq)
Diagnostic du secteur numérique au Sénégal : Etat des lieux et perspectives pour la formation professionnelle
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Overview of key policy developments in education, training and employment in Algeria 2018
![](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/couv_pef000429.png?itok=JMzjfsKE)
Aperçu des évolutions en matière d'éducation, de formation et d'emploi en Algérie en 2018
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Overview of key policy developments in education, training and employment in Egypt 2018
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Overview of key policy developments in education, training and employment in Morocco 2018
![](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/couv_pef000432.png?itok=Rhk5WWc1)
Aperçu des évolutions en matière d'éducation, de formation et d'emploi au Maroc en 2018
![](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/couv_pef000434.png?itok=3kl2rVzR)
Aperçu des évolutions en matière d'éducation, de formation et d'emploi en Tunisie en 2018 (fiche synthèse pays)
![](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/couv_pef000288.png?itok=j6ZN1TB9)
Cadre de partenariat pour le développement durable : 2018-2022 (Mauritanie)
![](https://pefop.iiep.unesco.org/sites/default/files/styles/library_list_cover/public/fields/resource/cover/couv_pef000357.png?itok=nj-wYypN)
Le défi des compétences : pourquoi la Côte d’Ivoire doit réformer son système éducatif ?