Appui à l’équité et l’accès à la formation professionnelle
L' IIPE-Pôle de Dakar soutient un ensemble d’activités dans les pays partenaires relatives aux axes stratégiques qui guident son intervention. Découvrez dans cette rubrique les analyses, actions, réalisations en matière de renforcement à l’équité et de l’accès à la formation professionnelle.
Dans le cadre du Programme Sectoriel de l’Education et de la Formation (PSEF) élaboré et engagé par le gouvernement du Niger pour la période 2014-2024, une des missions de l’Observatoire National de l'Emploi et de la Formation Professionnelle (ONEF) est d’assurer la disponibilité régulière des informations fiables et à jour sur le marché du travail. Pour atteindre cet objectif spécifique, l’ONEF a sollicité l’appui méthodologique de l’IIPE-UNESCO Dakar afin de développer une plateforme digitale de collecte, de traitement, de stockage et de diffusion des données sur l’emploi et la formation professionnelle.
Au Cameroun, l’IIPE-UNESCO Dakar soutient la Fédération des Ecoles Familiales Agricoles du Grand Nord (FEREFAN) qui a déployé une offre de formation alternative dans la région Nord du Cameroun, une région où l’offre scolaire est peu développée. A travers ce projet d'appui, le but est de renforcer la pérennité et l'attractivité du dispositif de formation professionnelle des producteurs ruraux de la FEREFAN, en mettant notamment en réseau les acteurs de la formation par alternance.
Au Sénégal, l'IIPE-UNESCO Dakar s'est engagé auprès de la Société de Développement et des Fibres Textiles (SODEFITEX) qui a pour ambition de faciliter la certification au niveau national des formations professionnelles qu’elle a développées dans le Tiers Sud du Sénégal et qui sont conduites en langues locales.
Au Burkina Faso, l’IIPE-UNESCO Dakar appuie l’Organisation chrétienne pour le secours et le développement (CREDO) dans la mise en œuvre d'un accompagnement professionnel spécialisé à l'égard de jeunes défavorisés. Déployé dans la région de Bobo-Dioulasso, la capitale économique du Burkina Faso, ce projet a pour objectif de permettre à des jeunes défavorisés de bénéficier d'une éducation et d'une formation adéquate afin de faciliter leur intégration sur le marché de l'emploi et d'être autonomes et responsables.
« Une Afrique prospère fondée sur une croissance inclusive et un développement durable »
La Mauritanie a fixé le 20 mai 2020 par arrêté ministériel les conditions de mise en œuvre de la Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) pour les Certificats de Compétences (CC), les Certificats d’aptitude professionnelle (CAP) et les Brevets de technicien (BT).
A l’instar de la plupart des pays de la région, la Mauritanie cherche à renforcer son dispositif de formation professionnelle en tenant compte des caractéristiques essentielles de son économie et de son marché du travail.
L’IIPE-UNESCO Dakar cherche ainsi à mobiliser l’expertise de trois (3) consultants pour mener à bien la phase d'appui à la conception d'un dispositif de VAE au Burkina Faso et en Côte d'Ivoire :
- un(e) consultant(e) international(e) pour la phase de conception dans les 2 pays
- un(e) consultant(e) national(e) juriste en Côte d’Ivoire
- un(e) consultant(e) national(e) juriste au Burkina Faso